在素质教育不断推进的背景下，教学理念、模式与方法等均发生了较大变化，新型教学方法层出不穷，问题教学法便是其中之一。在高中地理教学中，教师可借助问题教学法全力打造高效课堂，极力发挥问题的导向作用，让学生的学习行为显得更为高效。本文以如何借助问题教学法全力打造高中地理高效课堂为研究对象，并提出部分个人看法。
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