STEAM理念下通用技术课堂新样态

作者：章盛智; 徐敏

来源：中学理科园地, 2019, 15(03): 26-27.

• STEAM
• 通用技术
• 核心素养
• 重构

STEAM核心特征与通用技术核心素养存在内在联系,将其引入通用技术课堂,以项目学习的方式开展教学,将重构通用技术课堂,形成更具活力的课堂新样态。