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摘要
<正>在新时代面对社会综合些人才需求的背景之下,高等教育也应当对课程进行改革与优化,提高我国素质教育改革进程。在舞蹈课程改革中,充分强调与音乐基础理论知识的结合并且遵循音乐理论基础教学的适用性原则,结合学生特点及学科特色针对性的优化教学设置。尤其从现阶段来看,我国大部分高校舞蹈专业学生对音乐技术理论知识把握较为薄弱,大部分学生连最基础的音乐知识都不了解。如何在适用性基础之上,将舞蹈课程特色与音乐理论教学以及学生学习特点结合起来才是新一轮基础舞蹈课程改革的重要方向。
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单位山东青年政治学院
