历史学科核心素养“是历史知识与历史见识、能力和方法,以及情感态度与价值观等素养的综合表现”。在初中阶段的教育教学体系中,历史学科对学生自身的学习能力有着极高的要求。教师应切实帮助学生正确开展历史学科的学习,逐渐提升课堂教学效率,正确运用图像史料内容开展历史课堂教学工作。分析图像史料引入初中历史教学的误区并提出调整的方法策略。
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