基于乡镇成校建设的企业新型学徒制培训实践研究——以长兴县和平镇为例

作者：董小东

来源：新农村, 2022, (10): 50-51.

<正>近三年来，浙江省长兴县和平成校依托长兴技师学院，不断探索企业新型学徒制培训，建立工作机制，创新培训方法，加大培训力度，扩大和巩固培训成果，既帮助企业转型升级，又为学校创建培训品牌，打造学校特色提供基础支撑。1．破局，为新型学徒培训铺平道路企业新型学徒培育能顺利推广，首要的是激发企业的积极性。多数企业因担心培训影响企业生产、养成的技能人才会流失而不支持。如何破局，关键在于激发各个主体的积极性。