摘要

本文通过对合作学习在大学公共英语听说课堂中的应用入手,针对合作学习的特点和传统合作学习当中的弊端以及如何加强合作学习在大学公共英语听说课堂中的应用展开论述。

  • 单位
    中国传媒大学南广学院