摘要

<正>词汇在小学英语教学过程中一直是重中之重,词汇是学生学习英语的根基。随着课程改革不断深入,如何提升词汇教学的效率一直都是我们研究的重点。研究表明,学生在学习英语时,词块教学法能够系统地培养学生的语感、写作能力,学生能够得到全面提高,词块教学法相比于传统的词汇教学更容易被学生接受,同时也被诸多教师所采纳。一、整体输入,培养意识