英语作为一门必修课已经存在,但由于师资力量缺乏,教学设施落后等小学生对英语学习的兴趣不高,并随时间的推移呈现逐渐下降的趋势。本文旨在阐明交互性课堂活动对小学英语课堂的重要性,以此激发学生学习兴趣,提高教师教学效率,构建小学英语教学新模式。