学校制度文化是落实学校立德树人根本任务的文化规约和行为规范。学校制度文化育人不是随机的、自然的凝结或聚合，而是有着自身必然的、内在的吁求。在学校制度文化育人活动中，遵循方向性与现实性相契合、整体性与连续性相统协、独特性与多样性相统一、制度规约与道德自觉相整合的内在理路，可确保学校制度文化育人沿着正确的轨道行进，切实肩负起为党育人、为国育才的使命，稳步提升人才培养的质量。
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