临床护理路径在骨科患者健康教育中的应用

作者：王盛涛; 周慧宁; 傅波珍

来源：中医药管理杂志, 2016, 24(12): 134-135.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2016.12.066

• 临床护理路径
• 骨科
• 健康教育

目的:将临床护理路径应用于骨科患者健康教育中,分析其临床应用效果。方法:将浙江省宁波市北仑区人民医院2014年1月2015年1月骨科收治的180例患者随机分为对照组和观察组。对照组患者采用传统常规的健康教育方法,观察组患者采用临床护理路径对患者开展健康教育。比较分析两组患者健康教育的效果以及患者对护理工作的满意度。结果:观察组患者对护理工作的满意度及健康教育效果,明显高于对照组(P<0.05)。结论:临床护理路径在骨科患者健康教育中的应用效果显著,有助于患者更熟练的掌握各类疾病相关知识及技能,对于提高患者对护理工作的满意度有着重要意义。

• 单位
  浙江省宁波市北仑区人民医院