摘要

产学协同育人是我国应用型人才培养质量的根本保障,德国应用型教育因“双元制”而闻名,美国“合作教育模式”是美国应用型大学人才培养的法宝,澳大利亚的FEFE模式成为世界各国应用型人才培养追捧的方向。德、美、澳三国在应用型人才培养方面产学合作的做法给我国产学协同育人以启示,要不断完善促进产学协同育人的相关法律法规,激发企业参与产学协同育人的积极性,发挥行业协会的主导作用。

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