高中物理教学中培养学生科学思维能力的几点思考

作者:张晓春; 彭银利
来源:Shanxi Education, 2018, (12): 30.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.12.028

摘要

<正>随着高中新课程改革的深入,以学科知识结构为核心的传统课程标准体系逐渐向核心素养转化。物理学科核心素养中最主要的是物理科学思维。物理科学思维是指用物理学的眼光去认识事物的内涵、规律和不同事物间的关系,是通过对事实的认识、推理,从而对同一事件的不同认识和结论提出批判性的理解,这也是一个人具有创新思维和意识品质的要求。科学思维训练对于高中学生来说,包括了模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等方面,使学生具备定性