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摘要
<正>教学模式的改革始终是人们关注的重点话题,我国当前的计算机教育与发达国家相比还存在一定的差距,所以,对计算机教学模式的创新势在必行。混合型教学模型可以通过学生以及教师的角度来对学习目标进行制定,结合传统的教学模式,将学生作为教学的主体,实现了学生通过该教学模式来对知识与能力的获取。本文通过对混合型教学模型的简单概述,分析了混合型教学模型的结构与特点,针对混合型教学模型在计算机教学中的实际应用做出具体研究。
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单位河北民族师范学院
