基于校企合作的“现代师徒制”软件人才培养模式研究——以惠州经济职业技术学院“真维斯软件实验班”为例

作者：李观金

来源：科技视界, 2017, (11): 116.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2017.11.109

• 校企合作
• 现代师徒制
• 软件人才
• 培养模式

本文以惠州经济职业技术学院为例,通过校企共创"产学研一体化"育人平台——"真维斯软件实验班"+"IT创新创业研发中心",践行"现代师徒制"育人模式,共同培养具有软件开发实践能力的IT创新人才,实现学校教学与企业对人才需求的无缝对接。

• 单位
  惠州经济职业技术学院