当前,在小升初、升学率、教学任务等因素的影响下,小学英语教师在教学中会以提高学生的学习成绩为主旨,在教育的过程中会将重点放在对学生英语语法知识的掌握上,以让学生能够在考试中获得高分为目的,而这样的教学方式会导致学生的英语语言表达能力差,制约了小学生英语综合水平的提升。因此,教师需要转变教学方式和观念,以言语交际为中心,在教学中重视对学生英语交际能力的培养。