在小学语文的教学中,如何有效快速地提高课堂的效率和质量,一直是各位教育学者和教师探究和思考的问题。在新课改的推行下,很多教师开始提倡小组合作的学习模式。一方面它有利于突出学生的主体性,发挥其主观能动性,对提高学生的学习兴趣有着促进作用。另一方面,它有利于创新教师的教学模式,从而有利于打造高效课堂。文章基于此点,对小组合作在小学语文高效课堂的有效构建进行探究和分析。
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