公共图书馆青少年服务的创新与探索——以长春市图书馆“小树苗”16点课堂为例

作者：周琳

来源：河南图书馆学刊, 2018, 38(09): 18-20.

• 公共图书馆
• 少年儿童
• 服务创新

"小树苗"16点课堂是长春市图书馆面向青少年读者探索出的全新服务模式,文章介绍了"小树苗"16点课堂的建设背景,并结合实践分析了其创新之处,旨在为公共图书馆创新青少年读者服务提供一些参考。