近年来,随着社会经济发展,人才的战略价值越发突出,并成为市场经济环境下企业竞争的核心资源。而高职院校作为人才培养的主阵地,应紧跟时代发展潮流,联系经济市场需求,不断调整教学设置,实现全面发展学生目标。在此过程中,完善的考核评价体系对整个教与学发展影响至关重要。本文基于对高职教育现状的简述分析,就完善、合理的学生考核评价方法体系构建策略进行了研究,以提高"教"与"学"的效果。
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