<正>我性格开朗，活泼爱笑。可能是受我性格的影响，我所带的孩子们，大多积极阳光。经常会给我带来意想不到的惊喜，送给我欢乐，带给我幸福。走进孩子们，发现课堂中的搞笑因子，既调节了单调的教学氛围，给沉闷的课堂送上一缕欢乐的清风；又提高了学生学习兴趣，帮助学生爱上学习，爱上数学。笑声里，我和孩子们一起成长。感谢这些孩子们，是他们加深了我对这三尺讲台的爱；
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