十余年来，中国女童的发展状况及相关问题的学术研究均呈现出新的特征。本研究以人文社会科学期刊论文为切入点，对近十余年来中国女童的发展状况进行系统分析。研究发现，新时期女童在享有生存、健康、教育等基本权益方面已有了较大改善，但仍存在发展不平衡、不充分的情况，人口流动加剧和信息技术发展也给女童发展带来新的挑战。女童发展研究呈现出多学科并存、研究问题逐步丰富的良好发展趋势，但仍存在理论自觉意识较低、实证研究文献较少、研究对象分类较粗、研究延续性较弱等问题。
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