粘贴画在小学课堂上的应用

作者：黄涛

来源：新课程(小学), 2016, (06): 81.

DOI：10.3969/j.issn.1673-2162(c).2016.06.073

• 小学生
• 乡土
• 教学

粘贴画对小学生身心的健康发展具有很大作用。教师在教学时,应该从他们熟悉的生活环境出发,选择比较熟悉的事物进行粘贴画教学,需要教师思考如何把周围的生活文化放在教学活动中,实现粘贴画课堂教学的乡土特色,发挥粘贴画教学的功能,实现学生的健康发展以及教师的发展。在粘贴画课堂上为不同的学生选择适合的活动要求,注重实际操作的指导,让学生获得技能。