小学英语优质评价案例分析

来源：河北教育, 2018, Z2: 37-47.

小学英语评价应采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,既关注过程又关注结果,使学生对于学习过程和学习结果的评价达到和谐统一。为了帮助教师更好地理解小学英语课程的评价理念和方法,本文将结合教学实践中的优质案例从口语、听力、笔试三方面,通过"理论解读""典型案例""案例解析"和"教学思考"四大板块分别来进行详细的分析说明。