随着本科教育一流课程“双万计划”的建设，各高校教师积极创新教学方法，增强课程教学效果。分析行动学习及其在高校商科教育中的应用情况，结合本科运营管理教学方法现状，提出充分利用高校校园及周边实践资源，以行动学习法创新运营管理课程教学模式的意义和可行性。最后以校园菜鸟驿站为例，分析行动学习法的具体实施过程和注意事项。
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