导学案模式下的初中英语语法学习能力培养

作者：杨玲

来源：校园英语, 2020, (30): 207-208.

• 初中英语教学
• 导学案模式
• 语法
• 学习能力
• 培养

长期以来,初中英语教师在课堂上向学生抽象地讲解英语语法规则,要求学生进行机械重复式记忆,导致学生丧失学习语法的兴趣。而导学案模式的出现,则为创新初中英语语法教学,提升学生语法学习能力打开了一条新路。本文笔者将就如何在导学案模式下培养初中生的英语语法学习能力展开探讨。

• 单位
  北京师范大学