“一一间隔排列”教学实录与评析

作者：杨怡; 李玲玲

来源：小学数学教育, 2022, Z1: 100-102.

<正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第78～79页。教学目标：1.经历一一间隔排列的两种物体个数之间关系的探索过程，初步体会其中蕴涵的简单数学规律。2.在探索活动中体会观察、比较、归纳是寻找和发现规律的基本方法，初步培养分析、比较、综合和归纳的能力。