教师人文素养的提高对中职数学教学的影响

作者：陈有扬; 涂淑萍

来源：现代职业教育, 2020, (16): 26-27.

• 教师
• 人文素养
• 数学教学
• 影响

基于分析教师人文素养的提高对中职数学教学的影响,首先分析出教师的人文素养是决定课堂教学成果的重要因素。其次分析出教师人文素养的提升,对中职数学教学产生了积极的促进作用,为高质量的数学教学提供了保障,只有具备深厚人文素养的教师,才会深受学生的尊重和爱戴,吸引学生积极主动地学习数学,从而打造出高质量和高效率的数学课堂。