本文根据中医眼科学课程理论与实践相结合的特点,开展以形成性评价为导向的课程设计,将形成性评价成绩引入教学效果考核评估体系,分析形成性评价在中医眼科学教学考核过程中实施的有效途径。初步构建了中医眼科学课程成绩评定体系的框架,有助于全面提高学生学习自主性、积极性和创新性,从而改善中医眼科学的教学质量。
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