我国高校毕业生规模持续扩大，加之新冠疫情对经济社会、校园招聘方式等影响，在就业市场上处于弱势的低收入家庭毕业生就业形势不容乐观。本文基于社会认知职业发展理论，通过对上海市H大学2018年至2022年低收入家庭毕业生展开调研，分析就业状况，总结低收入家庭毕业生就业弱势成因，并从筑牢经济基础、强化就业引导、加强就业帮扶、提升自我效能等方面提出建议，落实“一生一策”“全程帮扶”，从而推动低收入家庭毕业生实现高质量就业。
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