初中英语教学中小组合作学习方法的运用

作者：孟秋林

来源：中学生英语, 2022, (14): 85-86.

<正>以往教师在应用小组合作这一方式时,并未深入研究,仅以合作学习为中心,组织学生进行共同学习,但在运用策略上仍存在单一化现象。久而久之,学生的合作兴趣降低,且学习效率逐渐递减。初中英语教师在引入这一教学方法时,需积极探索与创新,为学生创建更加新颖且多元的合作形式,将小组合作学习充分运用到英语课堂,促使学生的英语学习在趣味合作中不断发展和提高,从而达到更优的英语学习效果。1.情境式合作学习