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摘要
“重混”是凯文·凯利提出的一个动态哲学概念。将其挪用为一个教育哲学概念后，“重混”也成为新文科专业建设直接的哲学机理。“解构”伴随重混，并在逻辑上先于重混。“学科性学术”与“问题性学术”并重是新文科建设的方向之一；与“问题性学术”相呼应，以“特定的兴趣和主题”为逻辑线索对传统院系和学科的课程重混是新文科专业建设的第一个方向。新文科专业建设的第二个方向类似PPE(文中有说明)，基于视角原理，多视角的审视更可能促进创新发现，促进问题解决，并可能引致“惊讶”和颠覆性创新。新文科专业建设的第三个方向聚焦于技术的两种“需要”。
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