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开放式美育课堂的探索实践——以“艺术管理实践与研究”课程为例
作者:张璐; 袁馨
来源:
美育
, 2021, (01): 58-63.
美育课堂
学与练
审美价值
摘要
本文立足于北京师范大学"艺术管理实践与研究"课程,从教学实践、学生体验与反馈、课程评价等多方面进行理论反思与提升,探究在高校课堂中践行新时代美育要求的途径与方法。
单位
北京师范大学
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