<正>我是一个语文老师，随着对语文教学的深入研究，越来越感觉丰厚学生的语言功底有多么重要，也深深地懂得“腹有诗书气自华”背后的深刻道理。我同时也是一个班主任，在纷繁复杂的班级管理事务中，如何找到一个班本化的抓手，既能厚实学科素养，又能综合提升学生的人文素养、思想境界，这是一个很有意义的探究。大约十多年前，
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