"新工科"计划的推行对教育变革提出了新要求和标准。本文以材料科学与工程专业本科生课外学术科研项目活动为基础,系统探讨了这一模式在培养大学生创新能力和工程能力过程中的作用以及尚存的问题,并对高校课外学术科研模式的完善提供了建议。