一流学科生物学思政教育进课堂育人模式的探索与建设

作者：张要军; 张亚歌

来源：教育现代化, 2019, 6(86): 315-317.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.86.133

• 生物学
• 思政教育
• 教学改革

生物学科是一门与人类生活密切相关的学科,思政教育则是高校引导学生立德树人的根本途径。二者结合的生物学思政教育进课堂,能够使学生在加深对生物学专业知识认知的同时,提高自身素养。本文将从我校生物学科目前思政教育进课堂的现状与模式探索等方面展开分析和思考,以探索有效的思政教育进课堂育人模式。同时,也为其它高校和学科思政教育进课堂提供先例与借鉴。

• 单位
  河南大学; 生命科学学院