基于招生视角的浙江高职院校专业设置实证研究

作者：吕晓宁; 方燕

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (01): 117-118.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0057

• 浙江
• 高职
• 专业设置

从浙江省49所高职高专院校2018年的招生专业数据入手,对专业设置覆盖率、开设广泛度和专业布点数三个方面进行实证分析,发现当前浙江省高职院校专业设置现状与存在问题,提出相应对策和建议。

• 单位
  温州科技职业学院