摘要
所谓对外汉语有效教学指的是在对外汉语教学课程开展的过程中,应以有效教学来审视学生在课堂上的收获、教学效率等,教学效果的衡量是以学生是否获得预期目标为唯一指标。文章以对外汉语有效性作为审视教学有效性的标准,对于对外汉语教学课堂中所存在的无效、低效等教学行为进行现状调研,研究的目的是为了对对外汉语教学进行优化,最终实现提高其教学有效性、加快汉语推广速率的作用。一是对对外汉语有效教学的相关概念以及达到有效教学的标准进行论述;二是以学生为研究对象,对当前对外汉语教学有效教学现状进行调研;三是提出了提高有效教学的建设性意见及措施。
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单位江西省教育厅