本文通过分析高校实验技术人才队伍的现状，发现当前队伍建设存在岗位职责不明确、队伍结构不合理、整体素质能力不足和晋升通道单一等问题。并提出了通过加强师德师风建设、构建分类分层渐进式培训发展体系、深化分类考核评价制度改革等举措，为加快建设高水平大学提供智力支持。
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