研究生开放性研究环境营造与协同创新能力培养

作者:李银国; 朱方彬; 李方伟; 吴渝
来源:学位与研究生教育, 2013, (02): 19-23.
DOI:10.16750/j.adge.2013.02.008

摘要

针对当前高校研究生创新教育和协同创新等热点问题,以重庆邮电大学研究生创新教育实践为例,分析了以开放协同为特征的研究生科技创新环境营造的基本思路和实施途径,提出了导师团队协作、学科交叉融合、产学研用互动、国际科技合作等递进式、开放性研究环境的构建模式,介绍了研究生互助互学、学科间兼收并蓄、全社会资源共享和竞争共赢等协同创新能力培养的成功经验和参考范例。

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