微课在小学信息技术课程中的应用研究

作者：杨华

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (11): 61.

• 微课
• 信息技术
• 小学课堂

新时期,在开展小学信息技术教学时,对于微课的运用比例不断提升,应用范围也日益拓展。所以,在开展该学科教学活动时,制作与之相关的微课,将其作为重要的教学方式,并在课堂教学时进行实践,以此促进学生学习与教师教学效率的显著提升,并对课堂知识进行有效拓展,以此促使学生学习自主性不断提升,进而改善该学科教学实效。