摘要

高校"微思政"作为新时代具有新特征的思政教育形式,在我国高校思政课程改革中受到广泛重视。故而,文章从高校"微思政"的工具维度、效应维度、内容维度,分析高校"微思政"的特征,并结合具体案例,提出高校"微思政"的实施路径。

  • 单位
    河南工业贸易职业学院