新课改已然成为各校教育教学工作中不可或缺的靓丽风景线,为了贯彻新课改的教育教学要求,西北民族地区学校正积极探索多元化课程体系的建构之路,旨在充分发挥多元化理念的创新教育优势,推进基础教育的全面创新改革,实现基础教育质量的整体提升。而西北民族地区学校要真正建构科学的多元化课程体系,则要审视当前西北地区学校基础教育的实际发展问题,并针对性地采取改善措施,让多元化课程体系符合西北民族地区学校基础教育的实际发展需要。
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