技术技能积累机制的转型为企业核心竞争力的提高、政府管理水平的提升以及提升职业教育办学水平提供了有利的保障。技术技能积累机制转型的具体途径主要包括学校积极开发合作化的人力资源、企业建立关于技术技能的标准化的互动构架以及政府与公共服务相协同的整体性治理。对于职业教育来说,它所承载的技术技能积累的功能要从外界社会的的角度来理解,只有这样才能更好地完善职业教育教学。
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