基于自我效能理论的健康教育对肾病综合征患者疾病管理效果的影响

作者：徐婷婷

来源：当代护士(学术版), 2023, 30(08): 28-32.

DOI：10.19792/j.cnki.1006-6411.2023.23.008

• 自我效能
• 健康教育
• 肾病综合征
• 疾病管理
• 生活质量

目的 探讨基于自我效能理论的健康教育对肾病综合征患者疾病管理效果的影响。方法 采用方便抽样法，选取2020年1月—12月本院收治的82例肾病综合征患者为研究对象，根据随机数字表将其分为观察组及对照组，每组41例。对照组患者接受常规护理，观察组患者在常规护理的基础上实施基于自我效能理论的健康教育，比较两组患者干预前后的自我管理效能、疾病管理能力及生活质量。结果 干预后，观察组患者的自我管理行为量表总评分及各维度评分高于对照组(P<0.05),且观察组患者的慢性病自我效能量表(CDSES)总评分及各维度评分、肾病相关生存质量(KDQOL-SFTM 1.3)量表的各维度评分及总评分均高于对照组(P<0.05)。结论 基于自我效能理论的健康教育能有效提高肾病综合征患者的自我管理效能及疾病管理能力，从而提高患者的生活质量。

• 单位
  射阳县人民医院