浅谈初中道德与法治课的情感教育

作者：陈秀兰

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (14): 13.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.10.105

• 道德与法治
• 情感教育
• 初中教学

目前新课改不断深化和发展,作为初中阶段的道德与法治课程也开始侧重对学生进行素质教育和情感教育。希望通过情感教育能够让学生的内心得到情感碰撞,形成共鸣。那么在初中的道德与法治学科中主要包含了思想道德教育、社会主义建设等方面的内容,通过这一学科教学希望能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,那么我们在该学科中融入情感教育,能够更好地促进学生综合能力的发展,下面我们将针对在初中道德与法治课程中开展情感教育的策略进行探究。