在新课程教育改革背景下,体育教学地位不断提升,除了关注学生学习成绩以外,还要注重学生素质能力的培养。身体素质是素质能力中的重要内容,在中小学体育教学中,引入体育新课程评价,有助于为中小学体育教学改革指明前进方向,充分调动学生的学习主动性,以便于在提升身体素质的同时,获得深层次的情感熏陶,洗涤身心,对于后续学习和发展意义深远。本文就中小学体育教学中体育新课程评价展开分析,结合实际情况,提出合理的实施途径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
