减轻中小学生的课业负担是当前的迫切要求,文章通过案例分析,透视出造成学生过重的课业负担,既有教育的内在原因,也有社会、家庭,历史文化的深刻影响。辩证地去理解,只有通过政府、学校,家长合力区分出合理的负担和过重的负担,才能真减负,减真负。
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