教育评估的实践表明,单凭技术、制度来建设高校内部质量保障体系是远远不够的,还要辅之以高校质量文化的建设,但目前高校质量文化建设的滞后已经成为制约高校内部质量保障体系有效运行的瓶颈。本文从质量文化视角,通过定义"高校质量文化"与"高校内部质量保障体系",分析我国高校内部质量保障体系的建设现状,探究完善高校内部质量保障体系的对应策略,促进高校教育质量的提升。
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