浅谈小学生数学兴趣的培养

作者：姚和莲

来源：新课程, 2018, (08): 161.

• 小学
• 数学教学
• 兴趣培养

教师要想让学生积极、主动地去学习数学,就必须加强其学习兴趣的培养。不过,数学不像语文、美术、音乐这类学科拥有那么多生动、形象的内容,它充满了极强的抽象性,因此,相比较而言,教师在培养学生学习数学的兴趣时,会比较吃力。也正因为此,广大小学数学教师更应该加强这方面的研究。结合经验浅析了小学生数学兴趣的培养策略,希望能给广大小学数学教师同行带来一些帮助。