借绘本阅读 搭写作支架

作者：柳小红

来源：新教育, 2021, (29): 94-95.

<正>充分借助学生喜闻乐见的绘本载体,引导学生进行广泛的英语阅读,促进他们对话、思维能力的提高,阅读经验的丰富,增强阅读的能力,已经得到越来越多的英语老师的认同和积极的践行。南京师范大学外国语学院教授丁建宁倡导我们从"儿童特点、绘本特点、英语特点、文化特点、育人特点"这几个方面去培养他们"读图审美、读字解文"的能力。的确,英语绘本的图文并茂、轻松愉悦、充满想象等特点符合小学生的知识水平,以英语绘本进行英语阅读教学,智慧搭建写作的支架,