以化学史为平台 创设实验课程

作者：曹葵; 张春荣; 林静

来源：实验教学与仪器, 2019, 36(04): 3-5.

• 化学史
• 化学实验
• 科学素养

化学史的教育价值一直没有得到充分的认识,学生对化学史的了解也仅仅停留在几个简单人物的介绍上。构建重现经典实验的实验教学模式,用化学史贯穿整个课程,有利于加强学生对化学学科基本思想的认识。通过实验重现,可以对学生进行科学方法和科学思想的渗透,培养学生的科学精神。

• 单位
  中国农业大学